网页设计听课评课（网页设计与制作听课记录）
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急问!点评一个网页的设计好坏,应该从哪些方面点评啊!!
1、提供双向交流：网站双向交流的栏目不需要很多，但是作为一个企业网站来说，应当设立如，论坛、留言版、邮件列表之类的栏目；以供浏览者留下他们的信息。有调查表明，提供双向交流站点较简单地留下一个E-mail地址更有亲和力。
2、色彩舒适度 一个第一眼看上去就杂七杂八色彩，或者完全没有主次之分的简洁，或者看上去就没有视觉舒适度的饱和度或者明暗度不搭调的色彩，我想它已经没法继续长久看下去了。
3、那网页风格设计从哪些方面考虑？下面一起来看看吧！网页风格设计分类扁平化设计扁平化设计可以说是时下最常用的网页设计风格了，它弱化了材质、渐变、阴影，去除了冗余信息的图形元素、排版。
4、第从网站定位把握网站设计的好坏 一个清晰直观的网站定位，会带来转化率相对较高的客户群体，我们建站的目的就是为了营销，只有集中而做某一件事，才会更好的展现我们的网站，这样网站内容建设相当也会比较简单。
5、如何制作出一个优秀的网页呢？这其中需要注意到很多问题，此外，必须在某方面有独特的创意足够吸引用户。因此在网页设计中就不得不注意一些问题。
6、在设计网站主页布局时，需要注意以下方面： 页面清晰：要有整体清晰明了的页面布局，以便让用户快速地找到所需的信息。 用户导航：确保页面上有良好的导航，引导用户顺利地浏览整个网站。
网页制作课程设计总结
1、网页页面整体的排版设计也是不可忽略的，要让读者在狭小的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理地运用空间，让自己的网页井井有条，留下必要的空白，人觉得很轻松。
2、首先必须做到先确定网页设计的内容，因为一个优秀的风站要有一个明确的主题，整个网站围绕这个主题，也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的，用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用。
3、网页制作课程设计总结 设计目的 阐述该网站的设计意图和创意，简单介绍网站。 设计思想 阐述网站的整体设计思想，包括： 1网站整体结构规划思想 要求阐述网站整体结构的选择、设计的思想，绘制网站结构草图。
4、在几年的教学实践之中，我总结了《制作简单网页》教学中值得注意的几个问题： 激发学生的学习兴趣，唤醒求知欲望 现阶段信息技术课程的主要任务之一是培养学生对信息技术的兴趣和意识。
5、网页设计实训心得 篇1 通过这次实训对这门课程的学习，做好网页，并不是一件容易的事，它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
网页设计实训心得三篇
网页设计实训心得一： 这两个星期是我们的网页设计实训时间，这正是考验我们实力的时候了。 经过一个学期的网页设计的学习，我们的专业基础更加扎实了，我们对于自己的专业学习更加有信心了。
制作网页的实习心得1 杨老师下午讲解的是网页制作，他从网页布局（三段式）讲解，接着展示新浪、师院首页给我们看，在这过程中，始终都以实例讲解为主。
网页设计实训心得 篇1 通过这次实训对这门课程的学习，做好网页，并不是一件容易的事，它包括网页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
网络与教学整合优缺点有哪些?
打破了传统教学在时空上的局限。易于拓宽大学生知识面。使学业评价更加公开、公平、公正。有利于推广研究性学习。
网络教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难挤出大块时间继续深造。
优点是价格相对便宜；在家学习，便捷省时又安全；课程多样，选择范围更广。缺点是互动效果差；教学水平参差不齐；过度使用电子设备影响孩子视力等。1网络教学的优势 学习方式具有灵活性。不受空间和时间的限制。
优点：学生与老师：生活上方便，课程讲解可以记录，遇到暴雨天气等特殊情况不能去学校网络教学就起到很好的作用。
网络学习中存在情感淡漠和情景变异的可能性。 课堂学习： 课堂教学是素质教育的主阵地，但传统课堂教学有很多不足，例如忽视了学生的课堂主体，教学方法单一，枯燥，容易使学生失去学习兴趣，不利于学生对教学难点的掌握。
打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势。线上教学打破时间和空间的约束。线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。缺点：线上教学最大的不足就是师生缺少互动。
